Aktuálně
![](assets/user/banners/100x100/tandem.jpg)
Tandem II
Hlavním cílem projektu je metodická podpora Asistentů pedagoga pracujících s romskými žáky a jejich spolupracujících učitelů v oblasti didaktických postupů a vzájemné komunikace. Smyslem této podpory je podpořit využívání instituce AP jako skutečně plnohodnotného a efektivního nástroje inkluzivního vzdělávání.
>> více
![](assets/user/banners/100x100/infant-matter.jpg)
Těma druhého říjnového setkání je hraní a učení s maminkou a tatínkem
Ve čtvrtek 24. 10. přijede Tereza Vrbatová, se kterou se budeme bavit o důležitém tématu ranné péče - hraní a učení s maminkou a tatínkem.
>> více
![](assets/user/banners/100x100/as-ped.jpg)
Jak zapojit dítě do kolektivu? Třeba pomocí her
Každý učitel si přeje mít dobře fungující a kamarádský kolektiv dětí. Jak toho ale dosáhnout?
>> více
![](assets/user/banners/100x100/infant-matter.jpg)
Třinácté setkání povede Honza Zajíc
Ve čtvrtek 10. 10. se společně zamyslíme nad smyslem naší společné práce.
>> více
![](assets/user/banners/100x100/as-ped.jpg)
Jak vypadalo vzdělávání Romů po roce 1945
Rok 1945 přinesl obrovskou úlevu z konce druhé světové války. Lidé se pomalu vzpamatovávali z několika let okupace.
>> více
![](assets/user/banners/100x100/romano-suno.jpg)
Romano suno na Gymnáziu Sázavská
1. října proběhl druhý romanosunový seminář, tentokrát na Gamnáziu Sázavská. Studenti dostali základní informace o romštině a romské literatuře. Pak už pracovali sami.
>> více