Asistence ve vzdělávání žáků se sociálním vzděláváním

Publikace vychází ze zkušeností z projektu i z rozhovorů s asistentkami a řediteli škol.

Vedle hlavních informací o profesi asistentů a jejich pozici ve vzdělávacím systému se publikace věnuje hlavně jednotlivým oblastem práce asistentů se sociálně znevýhodněnými žáky (ve vyučování i při doučování), komunikaci asistentů s rodinami těchto žáků a otázkám spojeným s metodickým vedením a hodnocením práce asistentů.

Příručku si můžete STÁHNOUT ZDE.

Tištěná verze je bohužel rozebrána.