Realizované projekty

Zde najdete některé z realizovaných projektů podle okruhů.

Podpora pedagogických asistentů

• Tandem II - Podpora asistentů pedagoga pro děti se sociálním znevýhodněním a jejich spolupracujících učitelů

Doba realizace projektu: 1. 4. 2013 – 31. 12. 2013
Projekt byl podpořen Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci Programu na podporu integrace romské komunity v roce 2013, projekt dále podpořil Olomoucký kraj
Evidenční číslo: 082/in9/2013

Hlavním cílem projektu byla metodická podpora Asistentů pedagoga pracujících s romskými žáky a jejich spolupracujících učitelů v oblasti didaktických postupů a vzájemné komunikace. Smyslem této podpory byla podpora využívání instituce AP jako skutečně plnohodnotného a efektivního nástroje inkluzivního vzdělávání.

Více o projektu...

Podpora matematické gramotnosti 

Diferenciace ve výuce a inovace ŠVP v družinách

Celý název: Inovace ŠVP ve školních družinách a diferenciace výuky matematiky na 1. stupni ZŠ
Reg. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_076/0016449
Příjemce: H-mat, o.p.s. – zároveň hlavní realizátor aktivity A2
Partner: Nová škola, o.p.s. – zároveň hlavní realizátor aktivity A1
Realizace: 1. 1. 2020 – 31. 12. 2022

Anotace projektu:
Cílem projektu je jednak vytvoření metodického materiálu pro pedagogickou diagnostiku a následnou diferenciaci výuky matematiky na prvním stupni ZŠ s využitím gradovaných úloh a zároveň podpora rozvoje matematické gramotnosti ve školních družinách na základě inovace jejich ŠVP skrze zavádění řízených činností z prostředí Hejného matematiky. Spojujícím prvkem obou částí projektu je efektivní a systematická podpora rozvoje matematické gramotnosti žáků prvního stupně ZŠ opírající se o Hejného metodu.

Více o projektu najdete zde.

Ostatní projekty

A jak se zachováš ty? – díky podpoře Nadace Open Society Fund Praha jsme připravil v tomto projektu výukový materiál (DVD a metodiku), zaměřený na problematiku prevence psychické i fyzické „šikany“ vycházející z etnických, kulturních a sociálních odlišností. Projekt si obecně klade za cíl rozvíjet myšlení dětí, vedoucí ke zralému rozhodování ve chvílích, kdy je třeba jednat jasně, zodpovědně a statečně. Učitelé na českých základních školách často neumí identifikovat projevy xenofobie a nevědí, jak s nimi efektivně pracovat. Díky projektu jim chceme poskytnout srozumitelnou a v praxi ozkoušenou pomůcku pro preventivní práci, zpracovanou na základě autentických výpovědí dětí (a vytvořený za jejich aktivní spolupráce), použitelnou bez nutnosti nákladné odborné pomoci. Hlavní částí jsou krátké příběhy s několika alternativními zakončeními (jde o princip „kinoautomatu“), zachycené na DVD. Každý příběh se větví v okamžiku rozhodnutí, žáci mohou zvolit z několika možností a poté uvidí „svůj“ zvolený konec. Důležitou součástí je metodika práce s natočeným materiálem a vedení debaty, která také pomůže učiteli s orientací v problému šikany, nastíní mu možná řešení. Metodika je vodítkem, jak podobný materiál vytvořit ve vlastní škole.

Lednové setkání v projektu Tváře lásky přineslo téma Zneužívání nejbližšími

Při závěrečném setkání se prolnuly všechna dosavadní témata. Lektoři s dětmi citlivě hovořili o komerčním zneužíváním dětí, o pedofilii, o souvislostech mezi obchodem s lidmi a domácím násilí, kdo může být pachatelem sexuálního zneužívání a jak je možné ho poznat. >> více

Listopadovým tématem programu Tváře lásky byl obchod s lidmi

Děti s lektory probírali pojmy jako novodobé otroctví, na co by měli lidé dbát, pokud se rozhodnout jet pracovat do zahraničí, kdo je bílý kůň, co je sexuální vykořisťování atd. >> více

Tématy říjnových setkání bylo násilí a prostituce

Lektoři děti seznamovali s pojmy jako rasismus, deprivace, deviace, znásilnění atd. Debatovalo se i nad aktuálním tématem, které je obzlášť zajímalo - kyberšikanou. Dále pak co už se dá považovat za prostituci, jaký je rozdíl mezi mzdou, darem a odměnou, kdo je prostitutka či prostitut a kdo společnice. >> více

V září proběhly dvě setkání na téma agrese a gender

I v září pokračoval preventivní program Tváře lásky. Tématem druhého setkání byla práce s agresí, třetí bylo věnováno problematice genderu. >> více

Tváře lásky mají za sebou první setkání s dětmi

Poslední prázdninový den proběhlo v Dětském domově Dolní Počernice první setkání dětí s pracovníky z Poradny Magdala ADCH Praha. Tématem úvodního setkání byl respekt. Děti se učily co jsou to osobní hranice, jaké můžou být různé přístupy chování k druhým lidem atd. >> více

Mladí beatboxeři v Jaroměři

FOTO: Podívejte se na fotky z pravidelné aktivity, kterou s josefovskými dětmi zkoušeli školní asistentky a hlavně náš dobrovolník Lukáš. >> více